martes, 22 de mayo de 2018

Los romanos en la Región de Murcia

Anibal
Cómo sabéis los romanos también llegaron a nuestras tierras, pero... ¿como fue la conquista romana?
En el año 219 a. C., el general cartaginés Anibal atacó la ciudad de Sagunto en Valencia y sus habitantes pidieron ayuda a los romanos. Estos aprovecharon la ocasión para vencer a los cartagineses.
Escipión, el africano
Tras la conquista de Sagunto, las tropas romanas del general romano Escipión, el africano, decidieron conquistar Qart Hadasht. Así, en el año 209 a.C. los romanos tomaron la ciudad, lo que supuso la expulsión de los cartagineses, quedando bajo el mando del Imperio Romano.
Conquistada la ciudad de Qart Hadasht, los romanos la llamaron Carthago Nova, su territorio paso a ser propiedad de los romanos y la convirtieron en una de las ciudades más importantes de la actual región de Murcia.
Una de las grandes vías de comunicación entre las ciudades de las tierras murcianas con las del resto del Imperio, era la Vía Augusta
Pronto las gentes se adaptaron a las costumbres y la cultura de los romanos, este proceso de adaptación se conoce como romanización. Fue muy rápido en ciudades como Urci (Águilas), Eliocroca (Lorca), Begastri (Cehegín), Ficaria (Mazarrón) y Ello(Yecla). Pero sin duda, la ciudad más importante fue Carthago Nova, que llegó a ser capital de una de las provincias romanas de Hispania, llamada Cartaginense.
Tras la conquista romana, Carthago Nova, tuvo un gran desarrollo económico y comercial gracias a su puerto marítimo. Una actividad muy importante para la riqueza de la región fue la minería. Las minas de plomo y plata dieron grandes beneficios a los romanos, se dice que las minas de Carthago Nova daban trabajo a unos 40.000 esclavos. También fue muy importante la agricultura, sobre todo el cultivo de cereales. Otro producto muy valorado fue la sal, de la que se obtenían grandes ingresos, así lo demuestran los restos de la factoría de salazones de Mazarrón, San Pedro del Pinatar o Águilas. Además del esparto, que tuvo una gran relevancia en la economía murciana durante la época romana. Éste se empleaba para fabricar cuerdas, calzado, cestos y vestidos.  
Fuente: Wikipedia
Os dejo un vídeo de la conquista romana
Fuente: Vídeos de "Happy Learning"

sábado, 19 de mayo de 2018

Los íberos y los celtas

Poblados íbero y celta
Vamos a conocer los pueblos que habitaron la Península Ibérica tras los primeros pobladores de la Prehistoria.
En el primer milenio a.C., es decir, entre el año 1200 a.C y el 900 a.C., llegaron a la Península Ibérica dos pueblos: los celtas y los íberos
¿De dónde venían y dónde se ubicaron? 
Los celtas procedían del centro de Europa y se instalaron en el norte y centro de la Península Ibérica.
Los íberos eran pueblos que venían del norte de África y se instalaron en las zonas costeras del mediterráneo   y en el sur de la Península: Andalucía.
¿Cómo eran sus viviendas?
Vivienda celta
Los celtas vivían en poblados elevados para facilitar su defensa y rodeados de murallas de piedra. Sus casas eran de piedra, de forma circular, hechas de adobe y cubiertas de paja. Las paredes eran de piedra y el suelo de tierra. Se llamaban castros. Las casas apenas tenían mobiliario y no habían habitaciones. 
Poblado íbero

Los íberos vivían en poblados amurallados construidos sobre colinas para su mejor defensa.  Tenían una torre de vigilancia a la entrada de la ciudad. Las casas eran de forma rectangular y se alineaban formando calles. Las construían de piedra, adobe, madera y paja para el techo.






¿A qué se dedicaban?
Fíbulas celtas
Torques celtas
Los celtas se dedicaban, sobre todo, a la ganadería, aunque también eran agricultores y cultivaban el trigo. También elaboraban piezas de cerámica y tejidos de lana. Eran expertos en la metalurgia y fabricaban utensilios y armas de bronce y de hierro. Además adornos como collares, brazaletes, fíbulas, torques...
Urna funeraria íbera
Los íberos vivían de la agricultura y la ganadería. Cultivaban cereales (trigo, cebada y mijo) y plantas para hacer tejidos (lino y esparto). También eran expertos artesanos y fabricaban sus propias armas, usaban el torno para hacer recipientes de cerámica, como las urnas funerarias para depositar las cenizas y además elaboraban sus ropas.
¿Cómo era su comercio?
Los celtas eran poco comerciantes, apenas intercambiaban productos con otros pueblos, ya que se abastecían entre ellos mismos.
Los íberos si conocían el comercio, intercambiaban productos con los fenicios y los griegos, pueblos más cultos que influyeron en su cultura para aprender nuevas cosas.
Moneda íbera
Escritura íbera
¿Conocían la moneda y la escritura?
Los celtas no conocían ni la moneda ni la escritura, pero los íberos sí. Utilizaron una  moneda propia para los intercambios de productos con otros pueblos. La escritura apareció en el siglo V a.C. Los íberos utilizaron tres escrituras  diferentes para representar su lengua, estas se llamaban "signarios" porque en realidad usaban signos para escribir.
¿Qué innovaciones introdujeron?
Los celtas aprendieron a usar el carro tirado por animales para facilitar las tareas agrícolas.
Los íberos difundieron el uso del arado e introdujeron nuevos cultivos como la vid y el olivoTambién aprendieron a conservar el pescado mediante la salazón.
Fuente: Wikipedia y Llibro de texto Medio 5º Editorial Vicens-Vives

miércoles, 16 de mayo de 2018

El Antiguo Egipto

Seguro que os gustará conocer la historia del Antiguo Egipto, saber cómo vivían en esa época, qué oficios tenían, quiénes eran los faraones egipcios, cómo eran las pirámides, porqué habían momias, esfinges... y muchas cosas más.
Vamos a empezar a descubrir algo más de esta extraordinaria civilización. Comencemos primero por saber como vivían en esa época y dónde estaba Egipto.
Primero deciros que conocemos la historia de este pueblo gracias a la labor de los arqueólogos, ya que a través de sus descubrimientos, nos podemos hacer una idea de la forma de vida de estas gentes. Se sabe que los campesinos vivían en casas sencillas construidas con adobes o ladrillos de barro y techos de paja, que se alimentaban de las hortalizas que ellos mismos cultivaban y que regaban con las aguas del gran río Nilo. Sin embargo, las casas de los nobles y los palacios del faraón eran muy lujosas y contaban con muchas habitaciones que tenían las paredes y los techos decorados con pinturas muy coloridas. Estaban amuralladas y tenían baño, jardines, establos y estanques con peces.
Egipto es un país de África, la mayor parte de su territorio la ocupa el desierto del Sahara y está bañado por el río Nilo, a ambos lados del río se alzan sus grandes monumentos como las pirámides de Gizeh. La gran riqueza de este país se debe a su gran río. Para los egipcios el desierto era la tierra roja. En verano, el río se desbordaba debido a las inundaciones, por lo que sus tierras eran muy fértiles para el cultivo del trigo y la cebada. Los antiguos egipcios creían que la crecida del Nilo la provocaba el dios Hapi. Así , el Nilo era la fuente de vida de sus habitantes, pues no solo les daba grandes cosechas, sino que también les proporcionaba la pesca y la caza de aves. Además, utilizaban el Nilo como vía de comunicación, ya que transportaban en grandes embarcaciones no solo alimentos, sino bloques de piedra para sus obras, como las pirámides.
Cómo curiosidad, contaros que a los niños, no se les dejaba mucho acercarse al río, ya que en el Nilo habían cocodrilos y les tenían miedo.
En otra entrada os contaré más cosas sobre Egipto, os dejo un vídeo de Happy Learning y si queréis ver más vídeos de Egipto, pinchad en "abanicodeculturashistoria" y encontrareis otro vídeo.
Fuente: Vídeos "Happy Learning"

jueves, 3 de mayo de 2018

Vídeos de la Prehistoria

Para terminar el tema de la Prehistoria os dejo una serie muy interesante de vídeos sobre el tema
           
 (Fuente Vídeos de Youtube "Happy Learning")  
     

martes, 1 de mayo de 2018

"READERS GOT TALENT"

En esta semana de la celebración del "Día del Libro", hemos realizado en el colegio la tercera edición del concurso "Readers Got Talent", en la que han participado los niños y niñas de 4º, 5º y 6º de Primaria.
La verdad es que la experiencia ha sido muy positiva y todos hemos disfrutado, tanto en las semifinales, cómo el día de la gran final, dónde el jurado tuvo muy difícil la decisión.
Los semifinalistas de nuestra clase 4º A fueron: Gemma, Santiago y Ferdaws, de 4º B: Camila, Santiago y Anthony y de 4º C: Martina, Paula y Guillermo. 
La final estuvo muy reñida, pasaron Ferdaws, Santiago y Martina, un niño de cada clase de 4º.
La verdad es que todos leísteis genial, pero había que elegir una ganadora, que fue Ferdaws Safsaf.
¡Enhorabuena a tod@s los participantes!


 FUENTE Imágenes: Abanicodeculturasblogspot.com

jueves, 26 de abril de 2018

La Edad de los Metales

Llegamos a la última etapa de la Prehistoria: La Edad de los Metales, esta etapa se inicia en el año 5.000 a.C. y finaliza hacia el 3.500 a.C. con la aparición de la escritura.
Se llama así porque el hombre aprende a utilizar un nuevo material para fabricar objetos: el metal.
Este etapa se divide a su vez en tres periodos, que son los siguientes:
Objetos de cobre
1. La Edad del Cobre: Los seres humanos empezaron a utilizar primero los metales que aparecían en estado puro o natural: el oro, la plata y el cobre. El oro se encontraba en las arenas de los ríos y la plata en la superficie de la tierra. Pero estos metales eran muy escasos. El cobre se encontraba en la naturaleza en estado puro, por ello es el primer metal que se utilizó. Se usaba para fabricar herramientas como flechas, hachas o puñales y objetos de adorno, como collares, brazaletes, anillos, diademas...
Objetos de bronce
2La Edad del Bronce: Es el segundo metal que se utilizó, era una mezcla de cobre y estaño, este metal era mucho más duro y más fácil de fundir y trabajar que el cobre. Se fabricaron herramientas como hachas y sobre todo armas, como la espada, la daga, el puñal, el casco, las puntas de lanza y los escudos.También se hacían adornos como los anillos, las diademas, los broches de cinturón las fíbulas y los torques...
Objetos de hierro
3. La Edad del Hierro: Este nuevo metal o mineral era muy abundante en la naturaleza. El hierro se empleaba para fabricar todo tipo de herramientas para el campo y también armas, éstas eran mucho más resistentes y duras que las de bronce. Entre los instrumentos fabricados con hierro estaban las hachas, cuchillos, azadas, guadañas, hoces, martillos, navajas de afeitar... y de las armas, las espadas, puntas de lanza, puñales, escudos, cascos...
¿Como elaboraban los objetos de metal?  Al principio, el cobre lo trabajaban en frío, es decir, golpeándolo con piedras, pero esto era muy costoso y además no era muy resistente.. Pronto descubrieron que aplicándole calor, el metal se hacía líquido y así era más fácil de trabajar.
Para elaborar objetos de metal de hierro y bronce, seguían los siguientes pasos: (Este proceso se conoce como metalurgia)
Proceso de elaboración de los metales
1º)Fundir: Calentaban el metal hasta que se fundía, para avivar el fuego y que las temperaturas fuesen muy elevadas, usaban un fuelle.
2º)Moldear: Colocaban el metal ya fundido en moldes de piedra para darle la forma deseada. Después lo dejaban enfriar y por último, desmoldaban la pieza.
3º)Pulir: La pieza obtenida la pulían y la sujetaban a un palo con cuerdas, si se trataba de un arma y si era un adorno, simplemente la pulían.
Fuente: www.juntadeandalucía.es
Pinchad en  el siguiente enlace para saber más sobre la Edad de los Metales.   
                                     

martes, 24 de abril de 2018

Inventos del Neolítico

Cómo recordaréis de la entrada anterior, en el Neolítico se dan dos grandes acontecimientos: el surgimiento de la agricultura y de la ganadería.
En esta etapa, surgen inventos de vital importancia para la vida de las personas
Uno de ellos fue el nacimiento de la alfarería, es decir, la fabricación de vasijas, platos, cuencos... de barro o arcilla para contener líquidos o guardar alimentos. Estos recipientes facilitaron la vida del hombre, ya no necesitaba estar buscando el agua continuamente, sino que la podía almacenar, así como también podía guardar los cereales, granos o semillas en estos recipientes.
Así, poco a poco, empiezan a decorar estas piezas de alfarería,  las primeras decoraciones las hacían con cuerdas, más adelante las decoraban con los dedos o con las puntas de huesos, pero también con las conchas de los moluscos, como los berberechos. Estas piezas de cerámica se hacían a mano y se cocían en una hoguera o en pequeños hornos.
Otro invento importante fue la rueda, ésta aparece al final del Neolítico, alrededor del año 3.500 a.C. al principio no se utilizaba para el transporte, sino para facilitar las tareas agrícolas y como rueda de alfarero, para hacer más rápidamente los objetos de cerámica. Mucho después apareció el carro.
El arado tirado por bueyes o asnos permitió remover mejor la tierra y labrar una mayor extensión de terreno en menos tiempo.
Telar neolítico
También inventaron el huso el telar, que es una máquina para tejer hecha de madera, servía para confeccionar telas hechas con las pieles de los animales, permitieron mejorar la forma de vestir de los hombres y mujeres del Neolítico.
Cesto y sandalias del neolítico
Por último, destacar otros inventos muy útiles para las labores agrícolas como la hoz de madera, la hacha de piedra pulimentada, el molino de mano para moler el grano o el cereal y los objetos de esparto, como las cestas de mimbre, los sacos o las sandalias de esparto.